为什么我在百度MP3里复制的歌曲连接,添加到QQ空间音乐里,提示不要包含=等符号啊?


 发布时间:2020-11-26 07:28:16

建议试试foobar2000 或者aimp。无广告。不过不能下载音乐。下载音乐建议在百度下载。歌词可下载个叫“迷你歌词”的软件。安装这软件后,然后设置下(很简单的),用系统自带的WMP听歌都有歌词了。

不知道你是卸载了它,还是简单的删了图标。反正无论是那种情况,都是可以找到的!我自己用的也是酷狗。酷狗在c盘有个文件夹,(希望你没有调过它什么)里面装的就是你的音乐和歌词!我确定有。文件夹的名字,我有些忘记了,你就搜一下kugoo,如果没,就自己在c盘program找。如果没找到,就在这个问题说一下,我尽量帮你,哎,这种情况确实可惜。希望对你有帮助。

去腾讯应用宝下载吧, 因为应用宝里面的软件齐全,兼容好的 经过检测,是安全的正式版本呢,可以放心安装 在手机上就直接打开应用宝搜索就行,。

蓝牙耳机并不支持全部音乐播放器,蓝牙说明书里都写到最好用Windows Media player不然有和您那样的情况。

加乐中心学校加朗小学 王英南一、教材分析:《春天在哪里》是一首深受孩子们喜爱的歌曲,它以天真活泼的语气歌唱美丽的春天,抒发心中无限欢乐的感情。歌曲为大调式,采用再现的两段体结构。每个乐段都是由四个4小节乐句构成,结构十分规整。第一乐段的第一句由大调式主三和弦的三个音do、mi、sol构成,开始时作下行,在明亮的色彩中揉入了柔和的色调,给人以明朗、亲切之感,这一乐句是全曲的核心,揭示了歌曲的主题春天。第二乐句在前句的音调基础上略作发展,与之呼应。在第一乐句重复出现之后,第四乐不再像前面三乐句那样划分两个乐节,而是全句一气呵成。

第二乐段的前两个乐句以同音重复的旋律进行和活泼的节奏,第二乐句是第一乐句的下四度模进。这一乐段的第三、四乐句是第一乐段末句的变化重复及完全重复,以再现的手法既进一步渲染了春天的美好景象,又加强了歌曲的统一感。二、教学目标: 1、聆听音乐,感受音乐,能用自己的方式表达春天到来时的愉快心情。2、用轻快、活泼、富有弹性的声音学唱歌曲《春天在哪里》,并且能够创编表演动作,有表现力地演唱歌曲。3、能够根据歌曲的情绪,旋律变化,选择合适的打击乐器编创伴奏。三、教学重点: 用轻快而有弹性的声音演唱歌曲,表现春天到来时欢快、喜悦的情绪。

四、教学难点: 用清晰的咬字、吐字方法演唱歌曲第五、六乐句的衬词嘀哩哩嘀哩嘀哩哩及前十六节奏型。五、教具准备: 板书设计、录音机、钢琴、自制头饰、打击乐器 六、律动过程:   1、引导学生根据春游线索创编动作,初步学会律动。在教师提示下较准确的随乐段、乐句更换动作和按节奏做动作。2、培养学生在比较拥挤的空间状态下与同伴共享空间、亲密交流的能力。3、使学生体验到边听音乐边做动作的快乐。4、教师与全体学生拉好圆圈坐在地板上,面对圆心,教师指导学生复习演唱歌曲。5、引导学生创编动作:   1)副歌前置学习动作,教学生随乐做出节奏型×××××   教师用手指扮作黄鹂鸟,以游戏的方式教学生熟练的在自己和左边的伙伴腿上拍出节奏型×××××。

2)引导学生根据春游线索分段创编动作:教师通过语言启发学生我们来到绿油油的草地上,开满了五颜六色的花,天空中快乐的小鸟在飞,我们爬山、来到游乐场玩跷跷板、坐转椅等游戏,创编花小鸟爬山玩跷跷板坐转椅等动作。6、教师清唱旋律帮助幼儿整理、记忆动作。7、听音乐完整表演,教师逐步减少语言提示把学生的情绪推向高潮。

我来给你解答下吧,我也常听无损。你需要一个千千静听来帮助转换。touch不支持Flac和ape格式但是你可以通过itunes把它们转换成苹果专用的applelossless格式。首先把全部歌添加到千千静听播放列表,全选-转换格式-输出格式那里选wave,立刻转换。大概30秒一首,很快就会转好了。然后把转换好的wav文件全部拉到itunes里面,点编辑-偏好设置-常规-导入设置-在导入使用里选applelossless编辑器,然后确定。现在你就可以开始转换了,选择所有要转换的歌,右键-创建Apple Lossless版本,点了之后就开始自动转换了。也很快大概一首30秒。转后格式为m4a。转完之后可能要你自己重新添加专辑和歌手名。就这样,说实话比较复杂。你也可以在电驴直接下m4a格式苹果专用无损音乐,不过外国歌居多。

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