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 发布时间:2021-03-03 03:20:13

1.HiFi耳机和监听耳机 大的耳机制造商的产品序列中往往有HiFi耳机系列和专业耳机系列,有时在杂志和网上也可以看到有人谈及“专业监听”耳机。在专业音频领域有很多种监听行为,如录音监听、混音监听、广播监听、演出监听、演员的返听、会议监听、DJ监听等等。不同的使用场所和不同的监听用途,对所使用的耳机也有不同的要求。监听耳机首要的性能并不一定是高保真,而是具备监听过程中必须具有的性能。比较典型的例子是DJ监听耳机,它必须是封闭式耳机,以隔绝外界噪声,最好具有单耳监听的功能,它的高频下段和低频上段需要有较大的提升,以提高清晰度和强调低频的节奏感,用这样的监听耳机去监听古典音乐录音一般是不合适的。AKG K270S是一只录音和混音耳机,主要面向古典音乐和电影音乐制作,它的声音明亮、细节丰富、空间感强烈、乐器的分离度高,很多录音师对它的性能表示十分满意,但它的低频量感很少,想用它来欣赏流行音乐的用家都大失所望。

HiFi耳机面向民用消费领域,用来欣赏音乐、收听广播、观看电影,它们具有以下特点:一是频率响应尽量的平坦宽阔,以使得欣赏各种音乐都获得良好的效果;二是效率比较高,以适应民用响器材输出能力比较小的耳机放大线路;三是质量轻,佩戴要舒适。监听耳机要具备的特点是:一是频率响应要足够宽,速度快,保证需要监听的频带范围内信号失真尽量小,具备清楚的反应监听对象声音特点的能力;二是坚固耐用,易于维修和维护。有一种说法,HiFi耳机有染色,监听耳机是没有染色的。这种说法并不是很准确,何为染色?就是失真,是耳机在重放过程添加了本不存在的声音信号所造成的失真。如果说HiFi耳机的设计是遵循加法原则的,即在尽量忠实的基础上可以适当对声音加以润色,形成独特的美好的音色;那么专业耳机设计遵循的是减法原则,即宁缺勿滥的“专业精神”,以耳机的监听功能为目标,在声音尽量忠实的基础上,将对性能有正面影响的频段突出加以强调,对可以造成负面影响的频段进行削减。

实际上对声音来说增与减都是相对的,对任何一个频段的强调就是对其它频段的削减,HiFi耳机和专业耳机都是对频率响应进行调整以达到设计功能,前提都是要尽可能的真实。在实际使用中HiFi耳机与专业耳机并不是泾渭分明的。选用何种监听耳机不但跟监听用途和监听环境有关,跟录音室的传统,录音师的习惯,耳机的价格等因素也是相关的。在某些播音室可以看到有AKG的K240DF和SENNHEISER的HD250,也有市场上常见的低档HiFi耳机。演出和彩排时使用的返听监听耳机可能低档的让人惊讶。监听耳机追求的是经济实用,一把金钳子未必剪得断铁丝。在民用领域许多耳机发烧友选择了录音和混音耳机聆听音乐,这些耳机声音忠实,可以很好的展现前端器材的优美音色。有些年轻的朋友打算使用监听耳机欣赏音乐,不得不指出,中低档的监听耳机由于频带上调整的地方比较多,一般来说只适合聆听用它监听的某种类型的音乐。

高档的监听耳机揭示前端器材和唱片面貌的能力太强,往往把低档HiFi器材和便携音响的缺点揭露的太过彻底,整个系统的声音质量并不理想。此外大多高档监听耳机为了减小失真和考虑多只耳机并联使用的情况,效率往往不高,阻抗较高,需要较大的功率驱动,大部分低档民用音响器材不具备这个输出能力。如果想在低档的音响器材上使用监听耳机,宜选择那些为以计算机音频工作站为核心的家庭录音室和小型录音室设计的监听耳机。在中低档的音响设备上还是使用相应档次的HiFi耳机为好。

音乐艺考生需要参加的考试: 1、音乐联考:联考就是每个省组织的统一艺术类考试,省内大部分学校是用联考成绩录取,省外小部分用联考成绩录取。联考考试内容包括演唱能力、钢琴、视唱练耳、乐理等。2、音乐校考:校考也称单招,是某些学校自己组织的音乐类专业考试,这些院校一般必须参加他们校考才有机会读,如中央音乐学院、四川音乐学院、星海音乐学院等。音乐校考教育类考试内容包括声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等;音乐校考表演类考试内容包括主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等乐器选择其中一种)、视唱练耳、音乐常识、面试等。

3、普通高考:音乐艺考生同样需要参加高考,只是文化成绩要求不太高,在300分左右,但若文化成绩太低,还是会影响到录取率的。音乐艺考生选择的专业方向不同,考试的重点和科目也不尽相同。考生可以先自我评估,也可以选择天籁艺术学校的老师,结合专业基础、兴趣爱好、优势特长等综合评判,选择适合的专业和方向,然后进行针对性的培训和练习。音乐艺考生可报考的专业分类及录取要求: 作曲、指挥、视唱练耳方向:对钢琴、视唱练耳、音乐理论和专业水平要求非常高,文化课要求较低,大约在300分左右。

演奏、演唱方向:对演奏、演唱的专业水平及自身条件要求非常高,文化课要求较低,大约在260-340分左右。音乐教育方向:对乐器、声乐要求相对没有演奏、演唱专业那么高,更注重综合素质,文化课要求跨度较大,一般在350分-420分。音乐学、艺术管理、音乐治疗、音乐制作、录音工程等:对视唱练耳、乐器要求一般,对音乐理论要求较高,文化课要求较高,一般在420分以上。音乐剧方向:对声乐、舞蹈、表演的综合能力要求较高,对文化课要求分数很低,大约在250-300分左右。

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