如何平衡学生的基础文化知识和实践能力


 发布时间:2021-02-24 08:05:04

布兰登大学音乐系非常有名!如果有条件能去当然是非常的好。他们学校很小,这对与音乐系的学生专业造诣是很有优势的,因为可以许多一对一的辅导,演出机会,排练练习器材等等。有问题还可以问我。

看你自己的天赋,有些人学一年都比学三年的好。建议你拜厄别练太长时间,进度加快点,同时视唱很重要,拉分很厉害!主要能考那个学校要看你努力的程度!好的能到沈阳等音乐学院去,差了也只能进专科!对了,专业要是没上线,一个学校都读不了!加油!。

有梦想的人是伟大的,我也是一名大学生,也准备修双学位,或许现实就是残酷的吧。有人说理想很丰满,现实很骨感,是一点也没错啊 但我觉得你还是应该坚持自己的梦想,多听听音乐,既然有了兴趣一切都好办,祝你成功!。

英美的景观专业一直是艺术生所关注着,今天acg艺术留学小编给大家介绍一下英国景观设计专业留学院校,希望对你有帮助。一、景观专业介绍 景观设计是指在建筑设计或规划设计的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计,包括自然要素和人工要素,自然景观要素主要是指自然风景,如大小山丘、古树名木、石头、河流、湖泊、海洋等;人工景观要素主要有文物古迹、文化遗址、园林绿化、艺术小品、商贸集市、建构筑物、广场等。二、英国景观设计专业留学院校 1.AA建筑联盟学院Architectural Association School of Architecture 申请难度:4.7;优势专业:建筑设计;院校地址:英国伦敦 都市住宅设计专业 都市住宅设计研究生专业需要那些在建筑学,景观建筑学,都市建筑学以及工程方面有学术经验和职业资格的学生们。学院教学目的在把历史上曾被作为景观设计的设计方法和理念融入到都市建筑学的领域中。本专业是围绕全日制的设计研究室建立的,在研究中学生们面临增加了复杂性的各种项目,并开发革新各种设计结论及技术,四个学期并被划分为两个阶段:前三个学期:工作室专业课教学,第一学期学院给学生们提供一个宽阔的当代景观学理论和建筑技术方面的框架,并介绍具有重大影响的或仍处在萌芽状态的研究项目;第二学期学生们将完成一个专业综合测验单体设计项目;第三个学期学习各种专业设计的技术和知识。

2.伦敦大学学院University College London 申请难度:4.5;优势专业:建筑设计、纯艺术;院校地址:英国伦敦高尔街 建筑学专业 建筑学本科主要针对有志成为专业建筑师的学生,课程覆盖建筑设计的主要学科、历史理论、专业研究和技术。本课程的完成意味着免修建筑师注册管理局(ARB)第一部分的课程,同时免考英国皇家建筑师学会(RIBA)。建筑研究本科课程仅对已完成第一年或前两年建筑学士课程的学生开设。学生通常充满干劲、独立,想继续建筑、设计、城市规划的专业化研究。三年全日制本科课程计划旨在制定一种从实用、富有创造性、丰富而严谨的设计方法。该专业主要依托工作室实践,70%是教授课程。3.剑桥大学University of Cambridge 申请难度:4.1;优势专业:建筑设计、城市规划;院校地址:英格兰剑桥郡 建筑 从中世纪到现在的杰出建筑物当中,剑桥这座城市是一个完美的学习建筑专业的地方。在英国,教育水准和调研方法都是最出色的,在剑桥大学,建筑师和建筑领域中的学者都会为同学们进行授课。建筑专业是强调了文化与科学技术融合的一门学科。教学课程的核心部分就是在Studio中的设计实践(从一个大规模的城市到细节),同时辅以关于人文科学的讲座。

4.爱丁堡大学University of Edinburgh 申请难度:4.3;优势专业:音乐专业、室内设计、多媒体设计、平面设计、摄影;院校地址:苏格兰首府爱丁堡市 景观建筑(本硕连读BA+MA) 景观建筑师需要对材料、技术、文化和自然有充分的了解,这样才可以设计出有使用功能的、可持续的,并且独特的环境。一年级会学习到有关景观史、空间使用、艺术和设计等知识;二年级会学习到有关城市设计、公园设计等知识;三年级会学习到有关城市重建、景观管理的课程。在三年级,学校会组学生对外交换。交换的学校分布在法国、荷兰、加拿大和澳大利亚。四年级的课程包括有现代练习等;五年级的课程包括干预和策略,个人设计作品集等。五年级需要完成一份论文。

学费目前是12000元/年~~ 不需要交跨省费~~要是有老师向你要一定不要给~~~!!! 文化课的分数每年的都不一样~~~按平均来说300分左右~~一般低于300分~~ 人数也是不一定的~~前两年招的人数还是比较多的~~现在有逐渐下降的趋势~~不过肯定比几个多~~100以上~~ 其实好考不好考也是得靠自己了~~有这个本事就能考上~~ 四川音乐学院通俗音乐专业简介 前 言 四川音乐学院创建于1939年,是中国西南地区唯一的一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完备、教学成果显著的多学科、多层次的高等艺术院校。四川音乐学院通俗音乐专业教学点是四川音乐学院为完善学科门类、适应市场经济对人才的需求、促进国内音乐人才的均衡发展,在经过充分的专业就业需求调查和基本教学框架论证的基础上,于2001年正式设立的培养专业流行音乐人才的办学机构,同时也是国内首家全面和系统培养专业流行音乐人才的高等教育机构。教学点现已开设了4个专业,共计9个专业方向,从全国各地共招收了400多名本科和部分专科学生。

两年来,在教学点全体教职员工的共同努力下,教学点在硬件建设、基础教学管理、人才培养质量、学科建设、对外交流以及综合管理等方面都取得长足的进步,尤其是很多优秀的学生脱颖而出,在各类专业比赛中频频获奖,更是得到了各级领导的好评和家长们的广泛信任。一、 系统的专业设置 作为国内首家培养专业流行音乐人才的高等教育机构,教学点在专业设置的系统性、科学性、全面性方面,目前仍处于国内领先水平,不仅有从流行音乐的创作、制作到表演的全方位设置,同时还包括与流行音乐密不可分的现代流行舞蹈和现代音乐文学,从而极大地满足了广大青年在流行音乐领域的各种培养需求。二、 良好的办学条件 教学点位于成都市东三环立交桥东侧两公里处,交通十分方便。校区占地100亩,建筑面积26000平方米,校园内除新建教学楼外,琴房,练功房,舞蹈排练厅、图书室,演出厅, MIDI教室,多媒体教室,电钢琴教室等教学设备一应俱全。此外,宿舍,食堂,浴室,医务室,洗衣房,小卖部等后勤生活设备配套完备。整个校区环境优美,布局规范,是十分理想的办学场所。三、独特的办学思路 为了使人才的培养更适应社会需求,教学点首先在大量借鉴世界著名流行音乐学院的教学模式的基础上,根据国内流行音乐与欧美流行音乐发达国家的差距和学生的个性特点,制定了一套严谨而科学的教学计划,针对传统音乐和流行音乐对基础音乐理论的不同侧重点,对基础音乐理论的教学内容和模式进行了大胆的调整。

在专业教学上,也一改传统音乐对技巧的纯粹追求,而是在技巧训练的同时,让学生了解大量不同风格、不同国家的流行音乐作品,以从横向和纵向两个方面拓宽和加深学生的分析能力、创作能力和适应能力,使学生能更准确地定位自己的艺术风格、发展方向和形成更为综合的艺术修养。除课堂教学外,每周一次的艺术实践不仅对学生所学的各种知识起到巩固和加深理解的作用,也为学生全面积累舞台实践经验,创造了宝贵机会。四、 过硬的师资队伍 师资队伍的质量直接关系到人才培养的质量。教学点从成立之初就很抓师资队伍的建设,并建立了从资格审查、综合考评、试讲试用、招聘录用到末位淘汰的严格的教师录用(淘汰)程序,同时,通过各种方法吸引优秀人才,加强年轻教师培训,提高专职教师比例,使师资队伍的质量和稳定性不断提高。为了让学生和老师更直接地接触国际流行音乐的最新资讯,教学点陆续从美国、俄罗斯以及其它流行音乐发达国家引进了教师、访问学者,进行授课、讲学和交流。目前教学点已建立了包括知名教授、专家和外籍教师在内的60余人的专业教师队伍。五、 严格的教学管理 加强基础教学管理是保证教学质量的关键。

教学点在狠抓师资队伍的同时,制定了包括《教学质量评估》、《教研会制度》、《教师交叉听课制度》、《行政人员听课制度》、《教务处岗位目标责任制》等一系列的教学管理措施并严格实施,同时通过定期的各专业教研会、学生问卷调查、院长办公会等方式全面了解教学管理和教学质量中存在的问题,做到动态监控、及时处理,使人才培养有了一个良好的秩序和充分的保障。六、 全面的对外交流 为拓展视野、开阔思路、寻求教学模式的不断创新,教学点充分利用各种机会加大对外交流的力度,除邀请国内外知名的演艺人士、文艺团体,如汤灿、光头李进、黄绮珊、尼泊尔魔力乐队、指南针乐队等到校交流外,还从日本、法国、俄罗斯等国家邀请专家到校讲学。2002年10月,学院专家小组赴俄罗斯进行了为期15天的考察访问,其间与柴可夫斯基音乐学院、格涅辛音乐学院等世界著名的音乐学院就互派专家学者、开展学术交流,以及联合办学等事宜进行了磋商,不仅获得了大量珍贵的教学资料,同时为教学点今后扩大交流和宣传,开辟了一条良好的途径。七、 广泛的就业渠道 与其他艺术门类相比,流行音乐以其独具的商业属性决定了它在市场经济中所拥有的巨大发展空间,二十年来的迅猛发展,使社会对专业高级人才的需求日益增加,这不仅是教学点设立的初衷,更是学生就业的有力保障。

通俗音乐专业教学点各专业学生毕业后可从事歌手、乐手、制作人、教师、乐评、词曲作者、娱乐记者、音乐节目主持人、舞蹈演员和编导、娱乐唱片公司高层管理和策划师等众多行业的工作,不仅一次就业的选择面广,而且相关行业的转换也较为容易。八、 美好的发展前景 建立四川艺术大学的宏伟蓝图,为川音通俗音乐教学点的发展创造了绝佳的契机。我们的目标是用五到八年的时间,努力将教学点办成国内一流、国际知名的流行音乐学院。届时,在校生人数将达到两千,并形成研究生、本科生、专科生以及成人教育协调发展的梯度培养体系;在学科建设的纵深发展上,将开设覆盖所有涉及流行音乐的专业和专业方向,并争取早日建成中国流行音乐研究中心;在夯实教学的基础上,还将广泛地与国际国内著名的唱片公司、演出机构和文艺团体进行合作,建立人才培养到人才就业的立体网络;在教学实践与市场接轨方面,将建立强大的音乐制作、音乐剧创作和MTV制作中心与演出中心,把优秀的学生和学生作品推向市场,奉献给社会。我们相信,统一的目标、科学的规划,我们向前的步伐会更加坚实;执着的追求、不懈的努力,我们未来的天空将是群星璀璨、熠熠生辉。

2003年招收专业 专业 学制 专业方向 学费 面向 作曲与作曲技术理论 四年制本科 现代音乐文学 10000 全 国 录音艺术 四年制本科 音乐制作与录音工程 音乐表演 四年制本科 通俗演唱、 流行歌舞、 流行器乐(流行吉它、电贝司、爵士鼓、萨克斯管)、 表演 二年制专科(10%—25%保送升入本科) 现代流行舞蹈 8000 四年制本科 现代流行舞蹈(表教合一) 8000 1、 本科生:学制四年,学习期满、考试合格,发给四川音乐学院本科毕业证书、学士学位证书。2、 专科生:学制二年,学习期满、考试合格,发给四川音乐学院专科毕业证书。其中部分学生根据有关政策通过学院考试,可升入本科继续学习二年,学习期满、考试合格,发给四川音乐学院本科毕业证书、学士学位证书。二、专业考试办法: 专业方向 考试科目 通俗演唱 1).演唱自选歌曲1—2首(自备伴奏带); 2).乐理; 3).视唱练耳; 4).专业检喉。

音乐制作与录音工程 1).键盘乐器演奏中等以上程度乐曲一首(除钢琴以外,其它乐器自备); 2).即兴创作(为指定主题在乐器上即兴创作); 3).乐理; 4).视唱练耳。流行器乐 1).流行吉它(电吉它、民谣吉它)、电贝司专业: ① 演奏自选曲目一首(民谣吉它可自弹自唱); ② 为指定乐曲(歌曲)即兴配伴奏; ③ 乐理; ④ 视唱练耳。2).爵士鼓专业: ① 演奏自编4∕4拍子和3∕4拍子节奏组合各一段,长度为每段不低于16小节(可按‖∶4+4∶‖方式重复); ② 按要求演奏指定节奏型; ③ 乐理; ④ 视唱练耳。3).萨克斯管专业: ① 两个八度音域以上的音阶、琶音各一首(连奏、断奏); ② 练习曲、乐曲各一首(中等以上程度); ③ 乐理; ④ 视唱练耳。音乐文学 笔试: 1).中外音乐常识(音乐名曲、名人名家、重大事件); 2).根据指定旋律(简谱)填写歌词一首; 3).根据指定乐曲(或歌曲)写音乐评论文一篇(字数在1000字左右); 4).乐理; 5).视唱练耳。

现代流行舞 1).面试:①目测外型②语言表达(自我介绍)③节奏; 2).基本功测试:①柔韧②旋转③弹跳; 3).摹仿与即兴表演; 4).自备舞蹈片段或组合(风格不限,自备伴奏带)。流行歌舞 认定通俗演唱成绩 招生咨询电话:(028)84812807 89878678 85430270。

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